10 septembre 2019

 

Projet: Canva

 

Hyperlien: https://www.stephanelauzon.com/multi-5/ginnov-5-canva/ 

 

Proposition de création: Inspirée par le potentiel du logiciel CANVA pour créer des images pour les réseaux sociaux et les ressources disponibles du cours Génération Innovation (appareils, studio photo, etc.), l'élève est invitée à créer des images illustrant clairement un aspect de l'école Marie-Clarac. Ultimement, les images qui répondent aux consignes et qui sont exemptes d'erreurs, seront utilisées par l'école sur ses différents réseaux sociaux ou publications imprimées. 

 

Apprentissages:

Dans ce projet, j'ai appris à:

  • utiliser le potentiel du logiciel CANVA pour la création d'images originales et authentiques, en découvrant plusieurs de ses fonctionnalités, tel les types de créations (animation pour réseaux sociaux, poster, couverture, etc.).
  • utiliser les serveurs informatiques pour consulter et pour archiver des images, me permettant d'utiliser des images représentatives de l'événement et du comité que je souhaitais représenter.

Points à améliorer:

Durant ce projet, j'aurais pu:

  • agrandir certaines de mes zones de textes afin qu'elles soient plus visibles.
  • ajouter davantage de dynamisme aux images représentant le voyage humanitaire ainsi que le comité Amnistie.
  • créer des montages qui contiennent plus qu'une seule photographie.

Respect des contraintes:

Lors de ce projet, j'ai respecté les contraintes émises, car:

  • toutes les images que j'ai utilisées proviennent du dossier ARCHIVES_VIE_ÉTUDIANTE.
  • j'ai conservé non seulement le logo de l'école, mais également la police de caractère imposé (Montserrat) ainsi que les couleurs imposées par la charte des couleurs officielle de l'école.
  • j'ai créé le nombre d'images demandées, qui devaient se situer entre deux et cinq.

Qualités du profil de l'apprenante:

  • AUDACIEUSE: Durant ce projet, j'ai été audacieuse, car j'ai su travailler de façon autonome lors de la création des mes images, n'hésitant pas toutefois à aider mes camarades lorsqu'elles en avaient besoin. J'ai également su m'adapter lorsque j'avais des défis ou des changements à faire lors de ma démarche de création.
  • CHERCHEUSE: Lors de ce projet, j'ai su être chercheuse, car il m'a fallu trouver des concepts photos élaborés ainsi que des images qui m'inspireront et représenteront parfaitement ce que je cherche à présenter.

École Marie-Clarac Secondaire

3641 boulevard Gouin-Est

Montréal-Nord, Québec 

H1H 5L8

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